청소년 文化(문화)
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작성일 22-10-31 12:21
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culture의 세기를 맞아 21 세기(世紀) 교육의 目標(목표)가운데 하나는 youth들이 culture적 주체자로 성장해나가게끔 하는 일일 것이다.
근래 가정, 학교, 사회 곳곳에서 일과 공부에 목숨을 걸며 매사에 진지함과 의미성을 찾으려던 세대와…(skip)
다. 집단놀이를 통해 youth들은 소속감에 의한 심리적 안정(psycological security)을 느끼며 나아가 긍정적인 자아定義(정이) , 자신감, 독립심 등이 발달된다
culture적 역량은 개인적으로 보자면 자신의 일상을 주체적으로 영위하는 능력이다. 그러나 갈수록 거대해지는 기술력과 자본력에 지배당하지 않고 culture적 주체로서 살아간다는 것은 성인들에게조차 결코 쉬운 일은 아니다.현대사회에서의가정,학교,사회환경의영향에대한조사 , 청소년 문화인문사회레포트 ,
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청소년 文化(문화)에 대해 조사한 자료(data)입니다.
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청소년 文化(문화)
현대사회에서의가정,학교,사회環境의effect(영향) 에대한조사
목 차
서 론
Ⅰ. youth의 특징
1. youth culture의 의미
2. youthculture의 현 모습
3. youth culture공간 및 culture향유 내역
4. youth culture향유의 특징
5. 학교의 학생culture
Ⅱ. youth들의 관심사
Ⅲ. youth들이 당면하는 여러 가지 결점
1. 가정교육의 결점
2. 학교교육의 결점
3. 사회교육의 결점
4. measure(방안)
본 론
Ⅰ. 급변하는 culture에 대한 reaction(반응)과 결점
1. youth culture에 대한 reaction(반응)과 문제의 課題의 구분
Ⅱ. youth 범죄에 대한 요인
1. youth범죄
2. youth범죄의 요인
3. improvement(개선)measure(방안)
4. youth복지의 실태(實態)
Ⅲ. youth복지정책의 발전방향
1. 지방자치와 youth복지
Ⅳ. 앞으로의 youth복지정책의 課題
결 론
Ⅰ. 사회가 바라는 youth상
1. 바람직한 youth상
2. 20c 바람직한 youth상
3. 21c 바람직한 youth상
Ⅱ. youth 자신들이 바라는 자아상
Ⅲ. youth들이 사회에 바라는 것들
Ⅳ. 여가culture를 통한 youth의 alteration(변화)
맺음말
참고한 문헌
집단 정체감을 거쳐 자아정체감을 확립해나가야 하는 youth기에는 자아상(self-image)을 표출하고 확인하는 수단으로서 집단으로 참여하는 `사회적 놀이`나 `경쟁적 놀이`가 중요한 기능을 담당한다.,인문사회,레포트
청소년 문화에 대해 조사한 자료입니다.
