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행복을 찾아가기 위한 교육(간디학교의 행복 찾기를 읽고...)

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작성일 22-10-10 19:11

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그 용기 있는 수업방식을 간디 학교에서는 선생님과 학생들이 여러 방면의 수업 방식을 만들어 나가고 있었다. 또 질문을 많이 하시는 선생님이셨기 때문에 나한테 질문을 할 것만 같아서 그 시간에는 고개도 제대로 들지도 않았다. 딴 친구들한테는 자율이었는지는 모르겠지만, 나에게는 아까운 쉬는 시간 5분이었다.행복을찾아가기위한교육 , 행복을 찾아가기 위한 교육(간디학교의 행복 찾기를 읽고...)감상서평레포트 ,
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다. 나도 아직 교사가 되지는 않았지만 나만…(drop)

행복을 찾아가기 위한 교육(간디학교의 행복 찾기를 읽고...)






순서




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`여태전`의 `간디 학교의 행복 찾기`에 대해 작성한 독서report입니다.

“ 왜 그 선생님이 생각이 난 것일까? ”

선생님의 수업 방식이 간디 학교의 수업 방식과 비슷했기 때문이라고 생각도 해 보았다. 주입식의 수업만 받다가 자신의 생각을 말해야 하는 수업을 듣게 된 것이다.
책을 읽다가 문득 간디 학교 선생님이 되려면 어떻게 해야 하지? 라고 하면서 무슨 자격 조건이 필요하나 찾아보았다. 관련 讀後感을 작성하시려는 분들에게 많은 도움이 되시리라 생각되며, 참고하셔서 좋은 성적 받으시길 바라겠습니다. 줄거리 및 내용분석과 서평을 담았습니다. 처음에는 사람은 주어진 것에 適應해 가려고 노력을 한다. 하지만 전혀 틀렸다.


행복을찾아가기위한교육
설명

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레포트/감상서평

행복을 찾아가기 위한 교육은 무엇일까?

간디 학교의 행복 찾기를 읽으면서 고등학교 때 국어 선생님이 생각이 났다. 관련 독후감을 작성하시려는 분들에게 많은 도움이 되시리라 생각되며, 참고하셔서 좋은 성적 받으시길 바라겠습니다. 항상 토론과 질문, 대답 식으로 수업을 하셨기 때문에 시험 범위는 못나가기 일쑤였고, 그렇기 때문에 이과 쪽 아이들이 참 부럽기도 하였다. 그래서 우리는 주입식 교육에 適應해 왔고, 그 이외의 수업 방식이 들어오면 몸에서 알아서 거부를 하는 것이다. 또 국어시간 되기 5분 전부 터 복도까지 들릴 정도의 큰 소리로 시를 읽게 하셨다. 그러면 무엇일까? 단지 다른 선생님과는 수업 방식이 틀리기 때문일지도 모른다.

`여태전`의 `간디 학교의 행복 찾기`에 대해 작성한 독서감상문입니다. 줄거리 및 내용analysis과 서평을 담았습니다. 그 선생님은 일반 선생님과는 많은 점이 틀리셨다. 그래서 국어 공책 앞에는 선생님이 프린트 해 주신 시가 한 장, 두 장 붙어졌다. 주입식 교육만이 우리를 대학에 보내 줄 수 있기 때문일것이다 지금 생각해 보면 그 선생님은 용기 있는 수업방식을 채택하신 것이다. 국어시간에 시험을 위한 밑줄을 친 것이 아니라 토론과 자신의 생각을 말하는 것을 많이 시키셨다. 시를 외우게 시킨 것은 자율이 아니라 강압이었다고 생각한다. 솔직히 쉬는 시간부터 시를 외워야 한다는 것이 못 마땅하였다.
REPORT 73(sv75)



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